书目详细信息
： 孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与、沟通和学习能力
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5080-8607-1:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 孤独症儿童早期干预丹佛模式/.（美） 萨莉·J.罗杰斯，（美）杰拉尔丁·道森，（美）劳里·A.维斯马拉 著 |
| 出版发行项： | 北京:,华夏出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 335页:;+24cm |
| 提要文摘： | 早期干预丹佛模式（Early Start Denver Model， ESDM）是由美国加州大学MIND研究所发展心理学教授Sally Rogers和“孤独症之声”的首席科学家Geraldine Dawson共同开发的早期综合性行为干预方法。该模式建立在丹佛模式（DM）、关键反应训练（PRT）和应用行为分析（ABA）的理论基础上，融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。 《孤独症儿童早期干预丹佛模式：利用日常活动培养参与沟通和学习能力》是该模式在家庭环境中的应用，家长作为干预团队中的成员之一，直接参与整个干预过程的评价和实施，通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力，书中还配有大量的实例供家长参考。 |
| 题名主题： | 小儿疾病 孤独症 康复训练 |
| 题名主题： | 孤独症 |
| 题名主题： | 康复训练 |
| 中图分类： | R749.940.9 |
| 个人名称等同： | 萨莉·J.罗杰斯 译 |
| 个人名称等同： | 杰拉尔丁·道森 译 |
| 个人名称等同： | 劳里·A.维斯马拉 ;张庆长 译 |
| 个人名称次要： | 张庆长 译 |
| 个人名称次要： | 何逸君 译 |
| 个人名称次要： | 秦博雅 译 |
| 记录来源： | CN NSMC 20160105 |