书目详细信息
： 教师教育文化创新研究,理论卷
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-4645-8:CNY36.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师教育文化创新研究/.龙宝新著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2009 |
| 载体形态项： | 240页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 陕西师范大学“211工程”重点学科建设项目 面向当代教师教育的教育科学研究/郝文武，栗洪武主编 |
| 提要文摘： | 本书从文化学的视野出发，在对教师文化的三种基本样态——自在文化、自为文化与象征文化——进行透视的基础上提出：教师的现实教育生活样式是由文化图景与文化图式复合而成的有机体，教师发展的路径是教师文化的创生和转变，教师教育的应然形态是文化型教师教育。 |
| 题名主题： | 教育学 文化学 研究 |
| 题名主题： | 教育学 |
| 题名主题： | 文化学 |
| 中图分类： | G40-055 |
| 个人名称等同： | 龙宝新 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20090622 |