书目详细信息
： 课程:教师的创新
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-4085-2:CNY46.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 课程/.(美)约翰？D. 麦克尼尔(John D. McNeil)著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2008 |
| 载体形态项： | 381页:;+24cm |
| 丛编项： | “教学设计理论与模型的国际前沿研究”译丛 |
| 提要文摘： | 本书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析，内容包括：学校改革背景下的课程、建构主义和活动课程、学术背景下的个人发展、应对社会变化、引起社会变化、人文与社会科学、学校数学课程与科学课程、课程和计划、建构主义情境下的评价、选择课程材料：技术和教科书等。 |
| 并列题名： | Curriculum eng |
| 题名主题： | 课程 教学研究 |
| 中图分类： | G423.04 |
| 个人名称等同： | 麦克尼尔 J. D. (美) 著 |
| 个人名称等同： | McNeil John D. (美) 著 |
| 个人名称次要： | 徐斌艳 主译 |
| 个人名称次要： | 陈家刚 主译 |
| 记录来源： | CN NLC 20100429 |