书目详细信息
： 课程与课堂的一体化建构
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5641-8023-2:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 课程与课堂的一体化建构/.张士民，李滔编著 |
| 出版发行项： | 南京:,东南大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 292页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 南京师范大学附属中学江宁分校2014-2018年课改纪实 |
| 提要文摘： | 本书共分三个部分——上篇、中篇和下篇。上篇：“一体化校本课程的整体建构”，从一体化课程的源起、概念阐释、课程体系、课程内容、课程实施等几个方面，阐释了一体化校本课程建设。中篇：“少教多学课堂的深度实践”，提炼学校与各学科的教学主张。下篇：“课程与课堂实践的理性表达”，教师围绕一体化课程建设和“少教多学”课堂改革发表论文314篇。 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 张士民 (教育) 编著 |
| 个人名称等同： | 李滔 (教育) 编著 |
| 记录来源： | CN CQYZTSG 20241128 |