书目详细信息
： 个性化学习设计指南
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5617-6892-1:CNY24.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 个性化学习设计指南/.(美)黛安·弗谷森(Diane L. Ferguson)等原著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2009 |
| 载体形态项： | 171页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 教师在职教育新视界译丛 |
| 提要文摘： | 本书共分6章，内容包括：课程实施的框架设计；学生信息的广泛收集；家庭参与班级课程设计；课程实施的设计面向每一个学生；让不同能力层次的学生都得到进步；持续不断地学习记录和汇报。 |
| 并列题名： | Designing personalized learning for every student eng |
| 题名主题： | 课程设计 研究 中小学 |
| 题名主题： | 课程设计 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 弗谷森 (美) (Ferguson, Diane L.) 原著 |
| 个人名称次要： | 王玲玲 翻译 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20090822 |