重庆医药高等专科学校

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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 213691 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
60276 603865 图书 儒雅的泰斗蔡元培  刘然编著  中华工商联合出版社   2023  K825.4/C074/2023  0/0 
60277 603560 图书 如何学会画一幅画  任思源编著  中国华侨出版社   2016  J21/R538/2016  0/0 
60278 610352 图书 如何学会画一幅中国画  任思源编著  北京联合出版公司   2022  J212/R538/2022  0/0 
60279 608788 图书 如花盛开吴小如为宿万盛画作题跋解读  宿万盛编著  黑龙江人民出版社   2018  J212/S874/2018  0/0 
60280 603932 图书 如何画一幅画  飞乐鸟工作室著  中国水利水电出版社   2016  J21/F313/2016  0/0 
60281 600725 图书 如何说客户才会听怎样听客户才肯说  杨航编著  吉林文史出版社   2018  F713.3/Y192/2018  0/0 
60282 601656 图书 如何说孩子才会听 怎么听孩子才会说  杨光编著  民主与建设出版社有限责任公司   2020  G78/Y182/2020  0/0 
60283 600346 图书 如何说客户才会听 如何做客户才会买  刘金来编著  中国纺织出版社   2017  F713.3/L633/2017  0/0 
60284 602273 图书 如何读懂时装洞悉引领潮流的服饰风尚  (英)菲奥娜·福克斯(FIONA FFOULKES)著  辽宁科学技术出版社   2018  TS941/F753/2018  0/0 
60285 610233 图书 如何管员工才会听 怎么带员工才愿干  博群编著  吉林文史出版社   2019  F272.9/B959/2019  0/0 
60286 602845 图书 如何管员工才会听怎么带员工才愿干  明理编著  吉林出版集团股份有限公司   2021  F272.9/M807/2021  0/0 
60287 602277 图书 如何成为艺术家  (美) 卡特·贝内特编著  辽宁科学技术出版社   2019  J12/B688/2019  0/0 
60288 602454 图书 如何成为优秀的室内设计师  宫恩培著  华中科技大学出版社   2017  TU238/G375/2017  0/0 
60289 609154 图书 如果生命可以再度青春  翟妍著  中国华侨出版社   2021  I267.1/Z048/2021  0/0 
60290 602104 图书 如何成为一个靠谱的人  华晓倩著  北京日报出版社   2021  B848.4/H695/2021  0/0 
60291 610500 图书 如何爱孩子现代教育先驱科扎克的思想札记  (波)雅努什·科扎克(JANUSZ KORCZAK)著  广西科学技术出版社   2017  G78/K360/2017  0/0 
60292 600906 图书 柔风上  小狐濡尾著  青岛出版社   2019  I247.5/X374/1/2019  0/0 
60293 602216 图书 如果不遇江少陵下册  云檀著  青岛出版社   2017  I247.5/Y983/2/2017  0/0 
60294 602215 图书 如果不遇江少陵上册  云檀著  青岛出版社   2017  I247.5/Y983/1/2017  0/0 
60295 600907 图书 柔风下  小狐濡尾著  青岛出版社   2019  I247.5/X374/2/2019  0/0 
60296 610064 图书 融入世界中国正式成为世贸组织成员  曾勋编写  吉林出版集团有限责任公司   2022  I253.3/Z032/2022  0/0 
60297 602145 图书 融智论丛2016  柏群主编  西南财经大学出版社   2017  C53/B166/2016/2017  0/0 
60298 599723 图书 融合 变革 创新成都市未来学校建设实践与探索  成都教育综合改革系列丛书编写组著  人民出版社   2018  G527.7/C681/2018  0/0 
60299 602404 图书 融合发展视角下广播电视艺术与新媒体发展研究  马阗著  北京工业大学出版社   2020  G220/M176/2020  0/0 
60300 610753 图书 融媒体时代播音与主持艺术发展策略  梁亚宁著  吉林大学出版社   2018  G222.2/L422/2018  0/0 

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